ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ
«ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ
РОССИИ»
В образовательной организации имеется нормативно-правовая база,
регламентирующая
реализацию
предметной
области
«Основы
духовно-нравственной культуры России»: Основная образовательная
программа основного общего образования МБОУ СОШ№ 5 г. Невьянска,
включающая программу воспитания и рабочие программы по учебным
предметам, учебный план МБОУ СОШ№ 5 г. Невьянска на текущий год.
В
школе
реализация
предметной
области
«Основы
духовно-нравственной культуры России» осуществляется через включение
элементов содержания в материал учебных предметов «История» (5-7
классы), «Обществознание» (5,6 класс) и организацию видов деятельности
обучающихся по отдельным направлениям программы воспитания (система
классных часов, общешкольные мероприятия, тематические экскурсии,
творческие конкурсы, беседы и т.д.).
Изучение
содержания
предметной
области
"Основы
духовно-нравственной культуры народов России" обеспечивает:
воспитание способности к духовному развитию, нравственному
самосовершенствованию;
воспитание веротерпимости, уважительного отношения к религиозным
чувствам, взглядам людей или их отсутствию;
знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов,
хранимых в культурных традициях народов России, готовность на их основе к
сознательному самоограничению в поступках, поведении, расточительном
потребительстве;
формирование представлений об основах светской этики, культуры
традиционных религий, их роли в развитии культуры и истории России и
человечества, в становлении гражданского общества и российской
государственности; понимание значения нравственности, веры и религии в
жизни человека, семьи и общества;
формирование представлений об исторической роли традиционных
религий и гражданского общества в становлении российской
государственности.
Темы уроков по
учебным предметам
«История» (5-7 классы),
Виды деятельности
обучающихся по
отдельным
воспитание способности
к духовному развитию,
нравственному
самосовершенствованию
воспитание
веротерпимости,
уважительного
отношения
к
религиозным чувствам,
взглядам людей или их
отсутствию
знание основных норм
морали, нравственных,
духовных
идеалов,
хранимых в культурных
традициях
народов
России, готовность на их
основе к сознательному
самоограничению
в
поступках, поведении,
расточительном
потребительстве
формирование
представлений
«Обществознание» (5,6
класс)
Обществознание.
5
класс
Семья
и
семейные
отношения
(Семьяхранитель
духовных
ценностей)
Образование
и
самообразование
Гражданин России
Обществознание.
6
класс
Человек и человечность
Обществознание.
7
класс.
Что значит жить по
правилам
Обществознание.
5
класс
Мы
многонациональный
народ
направлениям
программы воспитания
Мероприятия месячника
эстетического
воспитания в школе.
Новый год в школе:
украшение кабинетов,
оформление
окон,
конкурс
рисунков,
поделок на городскую
елку,
новогодние
спектакли;
Мероприятия месячника
интеллектуального
воспитания:
защита
проектов
и
исследовательских
работ
Классные часы «Мы
разные, но мы вместе»,
«Право на веру. Учимся
быть
терпимыми»,
Чувства
и
отношения»,…
История. 7 класс
Многонациональный
характер государства
Благотворительная
акция «Добрый Новый
год»
Обществознание. 6
класс.
Мораль
Человек славен
добрыми делами
Будь смелым
Обществознание. 7
класс.
Защита Отечества
История. 6 класс
об Крещение Руси.
Мероприятия месячника
нравственного
воспитания «Спешите
делать добрые дела».
Весенняя неделя добра
Мероприятия месячника
взаимодействия семьи и
основах светской этики,
культуры традиционных
религий, их роли в
развитии культуры и
истории
России
и
человечества,
в
становлении
гражданского общества
и
российской
государственности;
понимание
значения
нравственности, веры и
религии
в
жизни
человека,
семьи
и
общества
формирование
представлений
об
исторической
роли
традиционных религий и
гражданского общества
в
становлении
российской
государственности
Древнерусская
культура.
Историческое
и
культурное
наследие
Древней Руси.
Культура Руси в 30-е гг.
XII—XIII вв.
Культура и быт Руси в
XIV—XV вв
История. 7 класс
Культура и быт
Московской Руси в XVI
в.
Культура и быт России в
XVII в.
школы:
выставка
рисунков, фотографий,
акции по поздравлению
мам с Днем матери,
конкурсная программа
«Мама, папа, я –
отличная
семья!»,
беседы, общешкольная
линейка
«День
мамочки»
История. 6 класс
Мероприятия месячника
Религия и церковь в гражданского
и
средневековой Руси.
патриотического
Обществознание.
5 воспитания: фестиваль
класс.
патриотической песни,
Наша Родина- Россия
акции
«Письмо
солдату»,
по
поздравлению пап и
дедушек,
мальчиков,
конкурс плакатов и
рисунков,
Уроки
мужества;
военизированная
эстафета;
спортивная
игра «Зарница»; игра
«Вечерняя
тревога»;
общешкольная линейка
«С Днем защитника
Отечества»
День Победы: акции
«Бессмертный
полк»,
концерт для участников
общественной
организации
«Дети
войны», проект «Окна
Победы»,
общешкольная линейка
«День
Победы»,
конкурс рисунков и
сочинений «Одна на
всех Победа!»
Диагностика результатов осуществляется предметной области
"Основы духовно-нравственной культуры народов России":
в ходе реализации и презентации ученических проектов;
с помощью рефлексивной самооценки учеником
через экспертную оценку учителями в результате наблюдения за
деятельностью учеников.
Считаем, что представленная модель реализации предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры России» оптимальной, так как:
позволяет исключить повторение одинакового содержания разных
учебных предметов, что уменьшает учебную нагрузку на учеников;
позволяет значимый материал для воспитания гражданственности,
патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека,
формирования исторической культуры излагать неформально, с
использованием интерактивных приемов;
систематизирует работу классного руководителя по становлению
личностных характеристик ученика.
Контроль за реализацией предметной области осуществляется в
соответствии с Положением о порядке, формах и периодичности текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ
СОШ№ 5 г. Невьянска.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
