Описание программы

Программа ориентирована на организацию деятельности обучающихся от простого знакомства с музеем к описанию конкретных экспонатов и событий, самостоятельному исследовательскому поиску и к овладению элементарными навыками основ научной музейной работы. Программа предполагает изучение элементарных методических приемов исследовательской, фондовой, архивной, культурно-образовательной и экспозиционной работы.

Цель программы: музей призван способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, овладению учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

Учебный план дополнительного образования по программе «Музейное дело» (далее – Учебный план) разработан на основе:

1. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29декабря 2012 г. №273-ФЗ;

2. 2.4.2.3648-20 Санитарно-эпидемиологических требований к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи, утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. N 28 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

3. Концепции развития дополнительного образования детей, (утв. распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 №1726-р);

4.  Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения РФ от 28 августа 2020 г. N 442;

5. анализа условий реализации программы развития школы по отдельным направлениям.

Учебный план составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательной деятельности, повышения мотивации личности ребенка к познанию и творчеству, укрепления психического и физического здоровья детей, обеспечения вариативности образовательной деятельности, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.

Разработке Учебного плана предшествовало анкетирование всех участников образовательных отношений (учеников и родителей (законных представителей)) и добровольный выбор объединения дополнительного образования.

Режим занятий обусловлен спецификой организации дополнительного образования в школе: в режиме пятидневной рабочей недели (для 1-3, 5-6 классов). Занятия проводятся во второй половине дня по утвержденному расписанию, в объеме -  1 час  в неделю в 6 классах.